复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）

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• 📁 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/1-先导片：认知世界的20个哲学命题.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/2-【辩护】一个站得住脚的观点，需要遵循什么论证规则？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/3-【人格】为不认同的立场辩护，是一种自我背叛吗？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/4-【举证责任】哲学论证“谁主张谁举证”与法学有何不同？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/5-【囚徒困境】如何与自己的“对立方”讲理？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/6-【谎言】撒一个谎与一直撒谎，本质有何不同？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/7-【元宇宙】虚拟世界能够完全复制真实世界吗？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/8-【人工智能】AI对现实人类社会的组织架构有何影响？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/9-【集体智能】个体智慧的牺牲，能否实现社会智能的增长？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/10-【语言】语言的本质，是数字编码还是生活的外显？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/11-【身体图式】我们有权自由改变自己的身体吗？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/12-【自我】自我的统一性是基于“自我”还是“外部判断”？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/13-【真理】为何表达真理，会在某些时候被视为愚蠢？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/14-【荒谬性】“犬儒主义”能对抗社会规范中的荒谬吗？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/15-【偶然性】如何从哲学角度解读社会的偶然性现象？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/16-【享乐主义】现实社会中，享乐的正确姿态是什么？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/17-【时间】为什么人类的本质在于对时间的把控力？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/18-【可能性】人生是一场“可能性”与“现实性”的博弈吗？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/19-【他人】如何看待“他人即地狱”的说法？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/20-【衰老】为什么说“衰老”同时也是一种“新生”？.mp4
• 🎬 复旦哲学课｜20个命题解析（认知提升+复旦徐英瑾+21节课+思维训练）/21-【死亡】面对死亡，该如何构建人生意义？2022-11-17.mp4
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